IRIS
Taddei, Arianna
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 1.333
NA - Nord America 572
EU - Europa 248
SA - Sud America 49
AF - Africa 25
Totale 2.227
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Nazione #
CN - Cina 869
US - Stati Uniti d'America 545
SG - Singapore 247
FR - Francia 84
HK - Hong Kong 75
IT - Italia 66
VN - Vietnam 56
IN - India 33
BR - Brasile 28
PL - Polonia 28
DE - Germania 26
CA - Canada 17
SM - San Marino 14
GR - Grecia 10
GB - Regno Unito 8
ID - Indonesia 8
IQ - Iraq 8
AR - Argentina 7
PK - Pakistan 7
ZA - Sudafrica 7
BD - Bangladesh 5
SA - Arabia Saudita 5
DZ - Algeria 4
EC - Ecuador 4
IL - Israele 4
MX - Messico 4
NL - Olanda 4
CO - Colombia 3
JO - Giordania 3
MY - Malesia 3
RU - Federazione Russa 3
TR - Turchia 3
BO - Bolivia 2
DO - Repubblica Dominicana 2
JP - Giappone 2
KE - Kenya 2
MA - Marocco 2
PH - Filippine 2
PY - Paraguay 2
UA - Ucraina 2
AO - Angola 1
AZ - Azerbaigian 1
CI - Costa d'Avorio 1
CL - Cile 1
CR - Costa Rica 1
GA - Gabon 1
GH - Ghana 1
JM - Giamaica 1
LY - Libia 1
MD - Moldavia 1
MK - Macedonia 1
MU - Mauritius 1
MV - Maldive 1
NG - Nigeria 1
NP - Nepal 1
PA - Panama 1
PE - Perù 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SN - Senegal 1
TT - Trinidad e Tobago 1
UG - Uganda 1
VE - Venezuela 1
ZW - Zimbabwe 1
Totale 2.227
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Città #
Shenzhen 213
San Jose 144
Ashburn 100
Beijing 80
Hong Kong 75
Singapore 60
Guangzhou 47
Suzhou 37
Hillsboro 35
Xiamen 34
Warsaw 27
Chennai 25
Dongguan 23
Shanghai 20
New York 15
Hanoi 14
Bend 13
Borgo Maggiore 13
Ho Chi Minh City 13
Limburg an der Lahn 13
Chicago 11
Chaozhou 10
Frankfurt am Main 10
Huizhou 10
Reston 10
Los Angeles 9
Portland 8
Pátrai 8
Jinan 7
Chengdu 6
Dallas 6
Rome 6
Baoding 5
Bologna 5
Buffalo 5
Florence 5
Jakarta 5
Milan 5
Zhengzhou 5
Amsterdam 4
Atlanta 4
Houston 4
Jersey City 4
Johannesburg 4
Monteforte Irpino 4
Secaucus 4
Baghdad 3
Istanbul 3
Jeddah 3
Lauterbourg 3
Montreal 3
Padua 3
Queens 3
Washington 3
Xi'an 3
Acalanes Ridge 2
Algiers 2
Amman 2
Avellino 2
Basra 2
Brooklyn 2
Bắc Giang 2
Cincinnati 2
City of London 2
Da Nang 2
Dalian 2
Haiphong 2
Hefei 2
Karachi 2
Las Vegas 2
Louisville 2
Nairobi 2
Nanjing 2
Nanyang 2
Omaha 2
Ottawa 2
Parma 2
Pasadena 2
Perugia 2
Pingdingshan 2
Quito 2
Rio de Janeiro 2
San Rafael 2
Shijiazhuang 2
Sulaymaniyah 2
São Paulo 2
Taizhou 2
Tampa 2
Tianjin 2
Tijuana 2
Tokyo 2
Waterbury 2
Wenzhou 2
Wuhan 2
Xiangtan 2
Zhoukou 2
Abidjan 1
Agadir 1
Albany 1
Anyang 1
Totale 1.278
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Nome #
Embodiment e Disability. Rappresentazioni e narrazioni delle persone con disabilità 126
A relação pedagógica na gestão da sala de aula. Desafios, ferramentas e metodologias para a capacitação docente 101
International review of technological tools used by University teachers 95
Strategie per promuovere l'empowerment tra i banchi di scuola 83
La sfida dell'inclusione nella scuola secondaria 73
La documentación educativa en la escuela de la inclusión 56
Inclusive University in an ecosystem perspective: implementation proposals of the University of Macerata 55
La narrazione come approccio innovativo per la formazione inclusiva del docente: dalle storie di vita al cambiamento professionale 54
Per concludere 47
L'inclusione scolastica in "trincea": la difficile sfida della scuola secondaria 42
Introduzione 42
Qualità di Vita e adulti con Disturbi dello Spettro Autistico: sfide per i servizi alla persona 40
Per concludere 36
Study Empowerment for inclusion 35
Associazionismo familiare e disabilità. Ruoli, motivazioni e finalità. Una Scoping Review 33
Donne, disabilità e violenza. Sfide educative per la formazione e la ricerca nella prospettiva intersezionale 31
Empowerment Journeys of Women with Disabilities: A Case Study 30
Preventing Dysgraphia: Early Observation Protocols and a Technological Framework for Monitoring and Enhancing Graphomotor Skills 30
AI e Educazione Speciale: un’analisi qualitativa situata delle percezioni professionali 30
Inclusion Beyond the Conflict: Perspectives on Inclusive Education in the East Jerusalem Context 30
Dalla "voce degli studenti" alla co-progettazione di percorsi inclusivi: uno studio di caso 29
Inclusione: la rappresentazione degli studenti e delle studentesse della scuola secondaria di secondo grado 29
Diseño y personalización de contextos educativos inclusivos. Estrategias y tecnologías didácticas 28
Università e Cooperazione Italiana in El Salvador. Un'indagine sui laboratori per la Scuola Inclusiva a Tempo Pieno 28
A training proposal on Non-Sexist Education and Human Development in El Salvador 27
Mediación pedagógica de la familia a la niñez con implante coclear en situación de pandemia 26
Out of focus. Ritratti di donne con disabilità attraverso l’obiettivo narrativo 26
Capability Approach e disabilità. Prospettive pedagogiche inclusive, benessere e diritti umani nella scuola primaria 26
Curriculum and inclusion: critical issues and redefinition lines 25
Prospettive di progettazione inclusiva. Costruire contesti accessibili e sostenibili tra scuola ed extra-scuola 25
Educare a Gaza 24
Valutare la self-efficacy all’Università. Uno studio pilota nel corso di Scienze dell’Educazione e della Formazione 23
Biografia di un'emozione. La narrazione nella Qualità della Vita per persone con disabilità psichiatrica 23
Educational Models and Concept of Childhood in the Gaza Strip 23
Disabilità e sport: un connubio vincenteper l’emancipazione 23
Tecnologie didattiche innovative e disabilità. Tra opportunità e criticità 22
A "suon" di inclusione. La funzione cooperativa della musica nella scuola dell'infanzia 22
Inclusive University didactics and technological devices: a case study 22
Éviter la tempête: propositions éducatives inclusives pour naviguer sur la mer de l'apprentissage 22
Diventare madri. La difficile sfida delle donne con disabilità tra stereotipi e diritti 22
Progettazione di percorsi inclusivi per una Qualità della Vita 22
Avoiding the storm: Inclusive educational proposal for navigating the sea of learning 21
Family associationism and disabilities. Approaches and intervention strategies. A scoping review 21
Equality Policy tra realtà e percezione. Il caso di una banca brasiliana 21
Estratégias para promover o empowerment na sala de aula 20
Rimini città aperta. Nuove sfide per l’accoglienza: l’educazione in emergenza 20
Gli stereotipi di genere nell'educazione di bambine e ragazze con disabilità. Questioni aperte e traiettorie possibili 20
Sviluppare l’empowerment negli studenti con Disturbo dello Spettro Autistico. Un approccio didattico metacognitivo 20
Conclusiones 19
Children with Hearing Disabilities during the Pandemic. Challenges and Perspectives of Inclusion 19
La difficile transizione dalla scuola al lavoro per le donne con disabilità. Una questione di democrazia 19
Peer Counseling: come potenziare l'empowerment degli studenti vittime di bullismo 18
Evitar a tempestade: propostas educativas inclusivas para navegar no mar da aprendizagem 18
Inclusive Education in Emergency: Cooperazione Interuniversitaria per la Formazione dei futuri insegnanti in Palestina 18
Enseignants spécialisés en formation: orientations stratégiques pour l'inclusion 18
The initial training of educators for Early Childhood Education and Care in Italy: normative and curricular aspects 18
Aree di conflitto e lavoro minorile: una sfida per il sistema educativo palestinese 18
Professores especializados em formação: orientações estratégicas para a inclusão 18
The specialized support teacher in the classroom with students with sensory disabilities: considerations on the professional profile from a pilot study on the perceptions of trainee teachers 18
Teacher agency: perspectives and limits 18
La disabilità visiva nella scuola primaria. Cooperare per includere 17
Inclusive Education in Emergencies. Sfide e prospettive 17
Presa in carico integrata e multidisciplinare dei disturbi dello spettro autistico: il caso studio del voucher sociosanitario autismo della regione Lombardia 17
Spezialisierte lehrkräfte in der ausbildung: strategische leitlinien für die eingliederung 17
Verso il curriculo inclusivo. Una riflessione a partire dai bisogni educativi speciali nella scuola secondaria di primo grado 17
Il progetto Safina - Vitality e la formazione 17
The right to forget: Pedagogical challenges and territorial networks for people with Alzheimer's disease 17
La pedagogia speciale tra sguardi filosofici e pratiche metodologiche: prospettive emancipatorie 17
Inclusive University Teaching: critical issues and perspectives 17
Speed and pressure of handwriting as critical issues of the contemporary age. A research in Italian students in early literacy 17
Rafforzare le comunità educative in contesti vulnerabili: un Index for Inclusion and Empowerment in Palestina 16
Prefazione 16
Un Manager per la Qualità di Vita delle persone con disabilità: nuove prospettive di ricerca e di formazione 16
Introduzione 16
La formazione dell’insegnante specializzato: il “dossier” come interfaccia tra teorie, laboratori e tirocini 16
Special pedagogy in Innovative Ecosystems: a pilot project for museums accessibility 16
La pedagogia clinica a supporto dell’accompagnamento genitoriale: uno studio di caso 15
The Inclusive University: Practices and reflections for student community well-being 15
Inclusive university teaching processes and practices: the Inclusion Project 3.0 14
Disability Mainstreaming and International Cooperation: which Challenges for University education? 14
Includere per cooperare. La sfida della cooperazione internazionale sulla disabilità 13
Percorsi inclusivi lungo la rotta del mediterraneo orientale: uno studio di caso 13
INCLUSI-ON: "accendere" lo sport per le persone con disabilità 12
Cooperación e inclusión escolar. El proyecto “Apoyo a la promoción y al desarrollo de la escuela inclusiva en El Salvador" 2
L'analisi delle interviste narrative: criticità e prospettive 1
Percorsi inclusivi sulla rotta del Mediterraneo orientale. Azioni educative per i rifugiati presso l’associazione La Luna di Vasilika 1
Specialized Teachers in Training: strategic lines for inclusion 1
Inclusão: a representação dos estudantes do ensino secundário 1
Dem strum ausweichen: integrative bildungsvorschläge für die navigation auf dem Meer des lernens 1
Virtual Place Identity. La percezione dell’autoefficacia negli educatori in formazione durante l’emergenza Covid-19 1
Parte II. El Modelo de Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno: Postulados y fundamentos teoricos 1
Profesores especializados en formación: directrices estratégicas para la inclusión 1
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