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2023-01-01 Pascucci, P.
La tutela della salute e della sicurezza sul lavoro in agricoltura, tra rischi strutturali, soggettivi e oggettivi
2024-01-01 Pascucci, P.
LA SALUTE E LA SICUREZZA SUL LAVORO TRA INNOVAZIONI ORGANIZZATIVE E SOSTENIBILITÀ
2023-01-01 Pascucci, P.
Per una procedimentalizzazione degli accomodamenti ragionevoli
2024-01-01 Pascucci, P.
Il lavoro? Regolare, salubre e sicuro
2024-01-01 Pascucci, P.
La recente giurisprudenza di legittimità sul salario proporzionato e sufficiente e i parametri per la sua determinazione
2024-01-01 Pascucci, P.
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2024-01-01 Pascucci, P.
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2019-01-01 Taddei, Arianna
Peer tutoring per favorire contesti inclusivi. Promuovere il sostegno reciproco tra pari
2021-01-01 Scarafoni, Francesca; Marfoglia, Alessandra; Taddei, Arianna
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2024-01-01 Giaconi, C.; Taddei, A.; Del Bianco, N.; D'Angelo, I.
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2020-01-01 Taddei, A.
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2023-01-01 Taddei, A.; Zarrella, C.; Corona, Maurizio
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2023-01-01 Zampetti, A.; Borsini, L.; Taddei, A.
"Looking in, looking out, looking ahead": come promuovere la competenza interculturale a scuola
2023-01-01 Taddei, A.; Santilli, T.; Galletti, S.
“Tuttincampo”. Autodeterminazione e servizi innovativi per giovani adulti con disabilità
2024-01-01 Giaconi, C.; Taddei, A.; Del Bianco, N.; D'Angelo, I.; Capellini, S. A.
Evitare la burrasca: proposte didattiche inclusive per navigare nel mare dell'apprendimento
2024-01-01 Taddei, Arianna; Cappello, Samantha; Borsini, Lucia; Escalante Escalante, Karla
"Olhar para dentro, olhar para fora, olhar para o futuro": como promover a competência intercultural na escola
2024-01-01 Galletti, S.; Santilli, T.; Taddei, A.
Cooperazione Internazionale ed educazione inclusiva
2015-01-01 Taddei, Arianna
Videoricerca e narrazioni: una proposta di mixmethod per la pedagogia speciale
2019-01-01 Giaconi, C.; Caldarelli, A.; Del Bianco, N.; Taddei, A.; Aparecida Capellini, S.
Inclusione e formazione integrale: traiettorie trasformative della didattica universitaria salvadoregna
2023-01-01 Taddei, A.; Escalante Escalante, K. Y.; Vasquez De Cortes, B. R.
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