The present paper describes how a product design Course can approach the issue of migration, starting from the analysis of the main stages of the journey that refugees have to do, from the departure to the arrival, to the period they spend in the hosting country. The article focuses, in particular, on the examination of two design methodologies: lateral thinking and design thinking, both used throughout the project. In support of the explanation of methodological theories, two of the seven projects born within the Course will be illustrated: Grab.m and and Kala. The firs one focused on the theme of the see crossing, the second one on the topic of cultural integration.
Il presente contributo propone di descrivere come, all’interno di un Corso progettuale in design del prodotto, venga affrontato il tema delle migrazioni a partire dall’analisi delle principali tappe che contraddistinguono il percorso di profughi e rifugiati, dalla partenza fino all’arrivo e alla permanenza nel paese ospitante. L’articolo verte, in particolar modo, sulla disamina di due principali metodologie di design: il pensiero laterale e il design thinking, che vengono utilizzate durante tutto lo svolgimento del progetto. A supporto dei commenti metodologici, verranno illustrati due tra i sette progetti nati all’interno del Corso: Grab.m e Kala, che si concentrano rispettivamente sul tema della traversata in mare e su quello dell’integrazione culturale.
“Design for migration”, metodologie di progetto per l'innovazione sociale / Gasparotto, S; Ziliani, M. - In: SCIENZA E PACE. - ISSN 2039-1749. - (2019), pp. 59-81.
“Design for migration”, metodologie di progetto per l'innovazione sociale
Gasparotto S;
2019-01-01
Abstract
The present paper describes how a product design Course can approach the issue of migration, starting from the analysis of the main stages of the journey that refugees have to do, from the departure to the arrival, to the period they spend in the hosting country. The article focuses, in particular, on the examination of two design methodologies: lateral thinking and design thinking, both used throughout the project. In support of the explanation of methodological theories, two of the seven projects born within the Course will be illustrated: Grab.m and and Kala. The firs one focused on the theme of the see crossing, the second one on the topic of cultural integration.File | Dimensione | Formato | |
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