Il lavoro analizza sul piano pedagogico e didattico il concetto di Learning Object (LO) a partire dalla ricognizione e dalla disamina della letteratura scientifica italiana ed internazionale in argomento, allo scopo di giungere alla messa a punto di una modellistica problematica di tipo didattico dei Learning Objects, funzionale alla costruzione di algoritmi differenziati di progettazione, realizzazione, erogazione e valutazione di LO, anche nella prospettiva dei Learning Artifacts.
Analisi della letteratura in materia di Learning Objects / Guerra, Luigi; Fabbri, Manuela; Lovece, Stefania; Maeran, Gilda; Pacetti, Elena; Zambotti, Francesco. - In: RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA. - ISSN 1970-2221. - 1:(2006), pp. 1-226.
Analisi della letteratura in materia di Learning Objects.
GUERRA, LUIGI;
2006-01-01
Abstract
Il lavoro analizza sul piano pedagogico e didattico il concetto di Learning Object (LO) a partire dalla ricognizione e dalla disamina della letteratura scientifica italiana ed internazionale in argomento, allo scopo di giungere alla messa a punto di una modellistica problematica di tipo didattico dei Learning Objects, funzionale alla costruzione di algoritmi differenziati di progettazione, realizzazione, erogazione e valutazione di LO, anche nella prospettiva dei Learning Artifacts.| File | Dimensione | Formato | |
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